SERNAC HACE ENTREGA DEL JUEGO “AHORRA ES CUANDO” A INJUV LOS RÍOS EN ACTIVIDAD CON ESTUDIANTES DEL LICEO ARMANDO ROBLES RIVERA DE VALDIVIA

• La actividad se realizó en el marco del “Mes de la Educación Financiera” que tiene por objetivo fomentar prácticas de ahorro y consumo responsable entre las juventudes de la región.

Con un taller enfocado a estudiantes de enseñanza media del Liceo Armando Robles Rivera de Valdivia, SERNAC junto a INJUV dieron inicio a una nueva iniciativa regional conjunta que busca incentivar prácticas de ahorro y consumo responsable entre las juventudes a través de talleres didácticos y lúdicos rescatando el juego de mesa “Ahorra es Cuando” que fue diseñado para SERNAC en el año 2017.

La iniciativa, que da inicio en el contexto del “Mes de la Educación Financiera”, permite a través de actividades de aprendizaje basado en juego, fomentar en el estudiantado conocimientos, información y educación en temáticas financieras para que de éste modo puedan tomar mejores decisiones de consumo.

La actividad fue encabezada por el SEREMI de Gobierno, Juan Guerra, quien enfatizó que “Una de las prioridades del Gobierno del Presidente Gabriel Boric, es generar políticas públicas que permitan mejorar el poder adquisitivo personas, como por ejemplo el aumento del salario mínimo y a su vez prescindir de gastos, donde se destacan iniciativas tales como Copago 0 de Fonasa y la Canasta Familiar Electrónica. De esta forma se fomenta el ahorro en las familias, lo que tiene directa relación la actividad que hoy nos convoca, generar Educación Financiera desde las escuelas.”

Al respecto la Seremi de Economía Fomento y Turismo, Alejandra Vásquez destacó la entrega del material indicando que “estos juegos “Ahorra es cuando” apuntan a la educación financiera, son unos juegos que se crearon por SERNAC y con apoyo justamente de una empresa valdiviana. Por tanto, generamos un convenio para usar estos juegos, la idea es justamente realizar actividades con estudiantes y jóvenes, con el apoyo de INJUV y SERNAC y empezar a trabajar estas temáticas que son tan importantes, porque justamente parte de la educación es tener una visión integral y apuntar a todas las áreas del desarrollo. La educación financiera es un punto muy relevante porque, hoy en día sabemos que después los adultos, empiezan a tener algunos problemas cuando comienzan a entrar en este mundo, entonces lo importantes es desde muy temprana edad, conocer de qué se trata y este juego ayuda a reforzar la educación financiera en conjunto con el trabajo que hacen los establecimientos de educación”

El Director Regional de Los Ríos, Alejandro Paredes, señaló “como SERNAC creemos que la Educación Financiera es parte de la formación ciudadana, y como tal, nos permite comprender el sistema en que vivimos y nuestro lugar en la sociedad.

“Por eso, como Estado estamos trabajando para fomentar la educación financiera, especialmente en aquellos grupos más vulnerables, como son las personas mayores, las juventudes y los niños”, sostuvo la autoridad.

Por su parte el Director Regional (S) de Los Ríos, Marco Luna Macalusso, indicó que “La educación financiera se ha transformado en un tema prioritario y creemos relevante destacarlo y seguir articulando acciones para informar y concientizar a las juventudes de la importancia que tiene el ahorro y el consumo responsable. Esto tendrá efectos positivos en futuro donde podremos tener a jóvenes menos endeudados y más conscientes de la educación financiera”

En relación a esto último el Presidente de la Asociación de Consumidores Valdivia ACOVAL, Eduardo Ramírez, recordó que “El 41° informe de deuda morosa indica que el 10% de los jóvenes que tienen entre 18 y 24 años de edad están en morosidad, con una deuda promedio de $700.000; mientras que el 25% de la población total de Chile está en morosidad. O sea, cuatro millones de personas en Chile están en morosidad”

Juego “Ahorra es Cuando”

El juego “Ahorra es Cuando”, creado por la empresa valdiviana Ludoismo para SERNAC, está dirigido a juventudes de enseñanza media de todo Chile, cuyo objetivo de incentivar prácticas de ahorro y consumo responsable.

A través de este material, los jugadores aplican conceptos como planificación y presupuesto, administrando sus ingresos en función de una o más metas de ahorro.

Según los creadores de este juego, Pablo Céspedes y Víctor Hugo Cisternas, explican que “los juegos en general permiten generar un modelo conceptual con el cual además podemos interactuar entre las personas con las que estamos jugando y a su vez, interpretar un rol y a un personaje, donde debo tomar decisiones que me permitirán ir cumpliendo las metas dentro del juego y de ese modo reflexionar respecto a estas decisiones”.

El juego consta de dos etapas: la primera de ellas es la formación de monitores, donde se le enseña los objetivos y los pasos a un grupo de estudiantes, para que, en una segunda fase de la actividad, se realice la implementación de la actividad lúdica.

Frente a esto la Directora del Liceo Rector Armando Robles Rivera, Elizabeth Contreras “el estudiantado ha estado pidiendo durante este último tiempo profundizar en conocimientos respecto a educación financiera, y que mejor forma de hacerlo que a través de formas lúdicas como un juego diseñado especialmente para personas en etapa escolar”.

En tanto, Cris Rodríguez, representante del Centro de Estudiantes del Liceo Armando Robles Rivera, señaló que esta iniciativa permitirá que el estudiantado pueda acercarse de una manera más simple a estas temáticas. “realizar actividades de este tipo a través del ocio es lo que necesitábamos como establecimiento y como estudiantes”.

De esta manera el juego permite afianzar conocimientos financieros adquiridos en diversas instancias formativas y comprender el ahorro como un hábito fundamental en el desarrollo de conductas de consumo sustentables frente a las actuales condiciones del mercado.